Monterrey arranca programa pionero de entornos escolares saludables

MONTERREY, NL., 28 de marzo de 2026.- El Gobierno de Monterrey puso en marcha el proyecto “Entornos de Aprendizaje Saludables: iniciativa Futuros Brillantes”, convirtiéndose en la primera ciudad de América Latina en implementar este modelo integral enfocado en mejorar las condiciones de los planteles educativos.

La estrategia busca integrar acciones de infraestructura, sostenibilidad, salud ambiental y eficiencia energética en escuelas, posicionando a Monterrey como referente en innovación urbana y bienestar escolar.

El arranque del programa se realizó en el Jardín de Niños Juan Bautista Chapa, ubicado en la colonia San Bernabé XII Sector, con la participación de las Secretarías de Desarrollo Urbano Sostenible y de Servicios Públicos, en coordinación con la Sociedad Estadounidense de Ingenieros de Calefacción, Refrigeración y Aire Acondicionado y el Cluster Energético de Nuevo León.

Como parte de la intervención, se llevaron a cabo diversas acciones para mejorar el entorno del plantel, entre ellas la rehabilitación de áreas verdes, instalación de una rampa de acceso universal, plantación de 12 árboles, colocación de un sistema de captación de agua pluvial con capacidad de 10 mil litros, pintura de banquetas y señalización vial.

Además, se impartieron talleres educativos enfocados en el cuidado del agua, el uso eficiente de la energía y la movilidad sostenible.

Por su parte, las organizaciones participantes instalaron equipos de climatización de alta eficiencia, purificadores de aire, luminarias LED, ventanales acústicos y extractores en sanitarios, con el objetivo de mejorar las condiciones ambientales dentro del plantel.

El programa benefició directamente a una comunidad escolar de 70 personas, quienes ahora cuentan con un espacio más seguro, saludable y resiliente.

Con esta iniciativa, la administración encabezada por Adrián de la Garza reafirma su compromiso con el desarrollo sostenible, la mejora de la infraestructura educativa y la construcción de entornos más equitativos para niñas, niños y sus familias.