Basifica Nuevo León a mil 718 trabajadores del sector educativo

MONTERREY, NL., 10 de noviembre de 2026.- Un total de mil 718 trabajadores del sistema educativo de Nuevo León recibieron nombramientos de base, durante un acto encabezado por el gobernador Samuel García Sepúlveda, con el que se busca dar estabilidad laboral a docentes y personal de apoyo.

La entrega se realizó en el Teatro de la Ciudad, donde el mandatario estatal destacó que, durante los cinco años de su administración, se han otorgado 11 mil 180 basificaciones a trabajadores de la educación.

García Sepúlveda señaló que su gobierno mantendrá la asignación de plazas y adelantó que buscará destinar mayores recursos al sector educativo.

“En estos cinco años hemos basificado a 11 mil 180 maestros. Vamos a trabajar en seguir basificando. (...) Vamos a inyectarle muchísimo recurso a la educación, ya vimos qué es lo que la gente quiere, qué es lo que más aprueba: su educación, sus hijos, sus escuelas, sus útiles, sus mochilas. Vamos a meterle todo el dinero que se pueda a la educación del año 2027”, expresó.

De acuerdo con la información difundida sobre el evento, de las mil 718 plazas asignadas, mil 392 corresponden a docentes y 326 al personal de apoyo y asistencia a la educación.

El secretario de Educación estatal, Juan Paura García, destacó que detrás de cada nombramiento existe una trayectoria de servicio y preparación, por lo que consideró que reconocer la labor de estos trabajadores también contribuye al fortalecimiento de las instituciones educativas.

Por su parte, representantes de las secciones 21 y 50 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) señalaron que la basificación brinda mayor certidumbre a los trabajadores, al permitirles acceder a estabilidad laboral, seguridad social y prestaciones. Durante la ceremonia también se realizó la entrega simbólica de 10 nombramientos a inspectores, directores, docentes y personal administrativo.

El gobernador aprovechó el encuentro para destacar los resultados educativos que atribuyó al trabajo coordinado entre autoridades y magisterio, entre ellos avances en la reducción del rezago educativo, la jornada ampliada, la educación dual y la cobertura de educación especial.