Juan Paura destaca compromiso de NL con una educación inclusiva y accesible

MONTERREY, NL., 06 de septiembre de 2026.- El titular de la Secretaría de Educación de Nuevo León, Juan Paura, destacó el compromiso de la administración estatal para garantizar que niñas, niños y adolescentes tengan acceso a la educación, bajo una visión enfocada en la inclusión y en eliminar las barreras que puedan impedir su acceso a las escuelas.

A través de sus redes sociales, el funcionario señaló que la educación debe ser un derecho garantizado para todas y todos, independientemente de las condiciones particulares de cada estudiante.

“En Nuevo León, todas y todos tienen derecho a recibir educación. Desde la Secretaría de Educación tenemos una visión clara: garantizar que cada niña, niño y adolescente tenga un lugar asegurado en nuestras escuelas”, expresó.

Paura subrayó que avanzar hacia una educación inclusiva implica generar las condiciones necesarias para que ningún estudiante quede fuera del sistema educativo, al considerar que el acceso a la enseñanza no debe representar un privilegio.

“La educación inclusiva significa eliminar barreras y generar las condiciones para que nadie se quede atrás. Porque estudiar no es un privilegio, es un derecho”, enfatizó.

El titular de Educación estatal también destacó el trabajo que se realiza mediante distintas instituciones y organismos especializados para brindar acompañamiento a los planteles educativos y fortalecer las condiciones de inclusión.

En este sentido, mencionó a la Unidad de Integración Educativa, los Centros de Atención Múltiple y el Instituto Socioemocional, instancias que participan en el apoyo y atención de las comunidades escolares.

“A través de la Unidad de Integración Educativa, los Centros de Atención Múltiple y el Instituto Socioemocional, seguiremos brindando a nuestras escuelas el acompañamiento necesario para avanzar hacia una educación cada vez más inclusiva y accesible para todas y todos”, señaló.

El funcionario reiteró que el objetivo es fortalecer las herramientas y condiciones dentro de las escuelas para que las y los estudiantes puedan ejercer plenamente su derecho a la educación, con una atención que considere las distintas necesidades de la comunidad escolar.